DEFINICIÓN DE UN TÉRMINO RELACIONADO CON LA GRAMÁTICA

La otra mañana en clase hojeando el PCIC, aprobeché para buscar un término para esta actividad y me topé con las oraciones copulativas, disyuntivas, adversativas y distributivas, las cuales pertenecen al conjunto de oraciones compuestas por coordinación. Y este conjunto de oraciones me deribaron a las conjunciones. Así que el término gramatical que elijo son las conjunciones.

LAS CONJUNCIONES
Las conjunciones son una clase de palabras vacías de contenido significativo y cuya función es, simplemente, la de servir de enlace entre palabras, entre sintagmas o entre oraciones, (sirven para unir dos o más palabras o dos o más oraciones) y no tienen ningún tipo de incidencia sobre los elementos que unen. Esto nos lleva a distinguir entre conjunciones coordinantes y conjunciones subordinante.

Conjunciones coordinantes
Unen elementos (palabras u oraciones) que están en el mismo nivel jerárquico, es decir, que realizan la misma función o pertenecen a la misma categoría gramatical. Yo canto y bailo (aquí la conjunción copulativa y une a canto y bailo, que son dos verbos). 

TIPOS	SIGNIFICADOS	CONJUNCIONES
Copulativas	Suman significados	y, e, ni, que  No habla ni come, viene y va.
Disyuntivas	Presentan dos opciones que se excluyen	o, u, ora, bien O coges al niño o le das de comer.
Adversativas	Unen elementos, de los cuales el segunde corrige algo del primero	pero, sin embargo, aunque, sino que, más bien, no obstante, etc.  Es un libro corto, pero muy interesante.
Distributivas	Presentan dos elementos a los que unen como alternantes.	ya. . . ya, bien. . . bien, etc.  Esa tarde ya salía el sol, ya se escondía
Explicativas	El primer elemento de la coordinación es aclarado por el segundo.	es decir, esto es  Los hombres somos omnívoros, es decir, comemos de todo.

Conjunciones subordinantes 
Establecen una relación entre dos proposiciones (oraciones) de distinta jerarquía. Una de ellas está subordinada a la otra, es decir, necesita de ella para tener significación plena, y además realiza una función sintáctica de la proposición principal. 

de lugar	donde (precedido o no por preposición) Estaba donde lo dejamos
de tiempo	cuando, apenas, tan pronto como, en cuanto, en el instante en que, antes (de) que, primero que, mientras, según, mientras tanto, mientras que, etc... Cuando llegamos, todavía estaba lloviendo como, según, según que. Nos vestimos como queremos
de modo	como, según, según que.  Nos vestimos como queremos
comparativas	tal... cual; tanto... como; tan... como; igual... que; como... si; más... que; más.... de; menos... que; etc.  El monumento era tan grande como pensábamos
causales	que, porque, puesto que, pues, supuesto que, ya que, a fuerza de, en vista de que, visto que, como quiera que, por razón de que.  Estás cansado porque has corrido mucho
consecutivas	luego, conque, así es que, por consiguiente, por lo tanto, así, de tal manera que, de tal suerte que, etc. No ganamos aquel partido, por lo tanto, no nos clasificamos
condicionales	si, como, cuando, en el caso de que, a condición de que, a menos que, en el supuesto de que, etc...  No saldrás de aquí a menos que pagues
concesivas	aunque, a pesar de que, a pesar que, aun cuando, si bien, aun si, así, por más que, mal que, etc...  No logro engordar casi, a pesar de que como mucho
finales	a que, para que, para, con el fin de que, con el objeto de que, con la intención de que, etc...  Llevé al perro al veterinario con la intención de que lo curaran.